성장의 과도기에 존재하는 어린 소년을 살펴보고, 이 작품을 통해 성장소설의 개념과 특성을 짚어보는 시간을 가져보도록 하겠다.
또한 교양소설을 기준으로 일반화되어 왔다.
모든 소설은 인간의 성장 속은 성숙의 과정을 부분적으로라도 내포하고 있는 것이 사실이다. 성장소설은 이처럼 변별적
[개요] 성장에 관한 문제, 특히 어린이와 청소년기의 성장 문제는 개인 혹은 한 가정의 문제가 아닌 사회 속에서 살펴봐야 할 중대한 문제이다. ‘자란다’는 것은 단순히 ‘어린이에서 어른이 되어간다.’는 것만이 아니라 일생 전반에 걸쳐 여러 차례의 고통과 시련을 극복하는 것을 의미하기 때문이
루소는 인간성장의 자연적 단계에 따라 ‘에밀’을 5부로 구성하였다. 에밀이라는 이름을 가진 가상의 한 남자아이를 성장발달 단계에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기 그리고 결혼하기까지의 다섯 단계로 나누었다. 그리하여 각 단계에 적합한 교육이론을 제시한 것이다. 이 단계를 다시 구분하
Ⅰ. 서 론
우리나라에서 소년소녀가정의 아동을 위한 복지실천은 1984년 3월 13일, '소년소녀 가장세대 보호대책'을 수립하고, 1985년 6월 11일부터 소년소녀가정에 대한 정부지원사업을 시작하였다. 2000년 9월 지원대상의 명칭을 소년소녀가정(youth family)으로 변경하였다. 산업화와 도시화로 인한 사회
Ⅰ. 서 론
요즘 주위에서 흔히 소년소녀 가장을 볼 수 있다. 이들이 발생하는 원인으로 여러 가지가 있겠지만 핵가족화로 인한 가족규모의 축소화 내지, 가족의 기능의 약화로 가족의 해체로 발전하며, 가장 대표적인 것이 소년소녀 가장이다.
소년소녀가장도 자신들의 삶을 행복하게 살아갈 권리가
성장함을 의미한다고 볼 수 있다. 그러므로 발달이 지속되는 것은 좋은 현상이라고 볼 수 있다. 이것이 바로 이루어지지 않으면 아동은 정서적, 심리적 불안으로 나타나 발달에 심각한 장애를 일으키게 되는 것이다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기
소년, 소녀가 성인이 되어 가는 과정에서 겪게 되는 정신적 갈등, 향토적이고 순박한 노인의 집념등도 이런 의도에 포함된다. 대사의 묘사에 있어서는 낭만주의적 경향이 여실하여 인상을 선명 하게 핵심만 단적으로 제시하며, 인물의 형상화는 묘사보다는 개성의 전모가 상징적으로 드러나는
성장기를 그린 성장 소설이라는 것이다. 각각 출발점은 다르지만 대개 청년기를 포함한 성장 과정을 그리고 있고, 자전적 이야기를 그리고 있으며, 책을 사랑하는 문학 소년을 조명하고 있다.
<젊은 예술가의 초상>은 네 번째로 접하게 된 성장 소설인데, 이러한 성장 소설들을 접하면서 항상 느끼는
소년기는 신체, 심리 , 사회적 측면에서 급격한 발달이 이루어지는데 이러한 특징적 발달양상을 근거로 신체성장급증기의 뜻인‘ 제2성장기’로 성적성숙급증기의 뜻인 ‘사춘기’로 심리적 측면에서 부모로부터 독립하고자 하는 ‘심리적 이유기’ , 정서적 변화 급증기의 뜻인 ‘질풍노도의 시기’
성장했다. 전쟁 전 (세계2차대전)에도 만화는 있었지만, 거대하게 팽창하게 된 기점은 역시 전후(세계2차대전 이후)의 일이다.
1947년 데쓰카 오사무의 등장으로 전후의 소년만화가 시작된다. 전쟁으로 모든 것이 폐허가 된 이후의 부흥은, 동시에 오락도 부활시켜 나간다. 그러나 우선적으로 그날그날